У Вас есть дети? - 2

ГИБДД-шные светоотражающие жилеты - это еще понять можно. Но бейджи?!? Воспитатель не всех подотчетных детей знает?

carlos> Но бейджи?!? Воспитатель не всех подотчетных детей знает?

Я так полагаю (сам не видел, фотки ежедневно кидают в Facebook воспитатели), что там контакты садика Мало ли, ребёнок потеряется.

А воспитатели, конечно, всех знают. Там группы маленькие.

Balancer> фотки ежедневно кидают в Facebook воспитатели

И что - родители не против?

carlos> И что - родители не против?

Группа закрытая.

carlos> Но бейджи?!?
Проще кармашек прозрачный на жилет нашить. )

carlos>> Но бейджи?!?
Серокой> Проще кармашек прозрачный на жилет нашить. )

Проще как у хоккеистов - на спине написать.

...
Balancer> (Всякие эпитеты про Монтессори можете опустить, считаю это дело фигнёй и с сентября дочка идёт в обычную школу, но для чисто социальной функции общения пока годится хорошо. Разве что с дисциплиной в результате фиговато, балуют там детей...)

А какие эпитеты могут быть? Сама по себе система довольно хорошая, в ней очень много разумного, и социальные аспекты как раз являются её самой сильной стороной¹. Но в конечном счёте всё упирается в качество работы и способности конкретного директора/хозяина школы и конкретных учителей, работающих с детьми.

¹ Тут по нашему опыту разница между обычной государственной начальной школой и двумя (очень хорошими) школами Монтессори в области социального развития детей - просто небо и земля. Самое незабываемое впечатление - разговор моей дочки (6 летней тогда) с её учителем из госшколы (неплохим учителем) в отношении проблем с одноклассником. Просто улёт: стоит моя, разговаривающая дома по-русски девочка, и спокойно и довольно чётко объясняет, в чём суть проблемы (она считала, что пацан нарочно наступает её на ноги, когда они в какой-нибудь очереди стоят). Местный в дупель пацан при этом валяется на близлежащей скамейке, периодически сползая с неё на землю, и не может произнести/связать и двух слов.

Это не [только ] к тому, какая у меня замечательная дочка. Общая тенденция такая была в тех школах, с которыми мы дело имели - в госшколе практически никто из детей даже на Good morning не отвечал, заходишь в Монтессоревскую школу - с 4-5 лет уже все знают, что надо ответить на приветствие взрослого, с 5-6 - что полезно/можно сказать "Thank you", когда взрослый тебе откроет/придержит дверь в/из школы.

stas27>заходишь в Монтессоревскую школу - с 4-5 лет уже все знают, что надо ответить на приветствие взрослого, с 5-6 - что полезно/можно сказать "Thank you", когда взрослый тебе откроет/придержит дверь в/из школы.
Ахренеть! Советский садик к трем-четырем годам прививал подобные навыки даже самым тупым, безо всяким Монтессори.

stas27>>заходишь в Монтессоревскую школу - с 4-5 лет уже все знают, что надо ответить на приветствие взрослого, с 5-6 - что полезно/можно сказать "Thank you", когда взрослый тебе откроет/придержит дверь в/из школы.
GOGI> Ахренеть! Советский садик к трем-четырем годам прививал подобные навыки даже самым тупым, безо всяким Монтессори.

Ну дык как ты думаешь, почему мы на эти садики и школы тут запали? Именно по той причине, что это один из небольших оставшихся заповедников, в которых считают, что:
1. Детей надо воспитывать.
2. Детей надо учить по программе, которая заставляет их думать, стараться и тянуться к совершенству.
3. Воспитание/обучение детей невозможно без участия родителей, поэтому там регулярно проводятся встречи с родителями, на которых говорят и о проблемах тоже, и дают кучу полезных советов как наладить быт ребёнку дома, чтобы тому было легче и эффективнее учиться.
4. Вокруг детей должно быть чисто, их надо приучать к тому, что за собой надо убирать, надо мыть руки, и реально учат это делать.

Вот такие они вне современной струи.

Если серьёзно, в самом деле довольно много похожего на лучшее в советской системе, с бОльшим упором на индивидуальные способности ребёнка и его скорость развития (которая, ясен пень, у всех разная).

GOGI>
рассказывали как быль, но, возможно, байка.
в общагу к нашему студенту подселили афроафриканца. (ну, во времена этой истории их просто неграми звали). те познакомились - одного зовут Абдулла ибн Барадей-Махмуд Сулейман, а второй представился просто - господин. да - господин, без всяких там пышностей.
живут, не тужат, учатся. Порядок в комнате наводят, полы моют по очереди (ну, чтобы никому обидно не было).
В общагу приезжает комиссия - посмотреть, а как живется иностранцам? крепнут-ли международные связи промеж студенчества?
подходят к комнате, стучатся, открывают. Негртьфу чёрт, афроафриканец в закатанных брюках, с грязной тряпкой моет пол.
- как живётся?
- [шёпотом]да нормально. всё путем
- [понижая голос]а где сосед твой?
- [шёпотом]господин? господин спит. просил потише, чтобы его не будить
- ...!!!!...

мне рассказывали, что нашего отчислили со скандалом.
правда или нет - бог весть

Luchnik> P.S. А следующий таки точно будет мальчик.

А сколько уже девочек?

Суммарно - 3 шт.

Luchnik> Суммарно - 3 шт.


У нас всего у знакомых в 2014 родились четыре... и все девочки. )

carlos> Проще как у хоккеистов - на спине написать.

В Праге видели пару групп детсадовцев на прогулке в парке, у них так и сделано: контакты садиков крупно на спине жилета напечатаны. И жилеты немного отличаются, чтобы дети не перемешивались с чужими

Luchnik> Поздравляю hnick-а с очередным прибавлением в семействе. Счастья и здоровья детям и их родителям !
Luchnik> P.S. А следующий таки точно будет мальчик.

Поздравляю!

Mishka> А как вы рассказали родным и друзьям о ожждающемся прибавлении в семействе?

Могу поделиться своим вчерашним опытом Выхожу в Скайп, звоню отцу, говорю:
- Привет, ну что, нас можно поздравить.
- Поздравляю! Что, землю, как многодетным, дали под застройку?
- Нет, четвертый сын родился.
- А-А-ХА-ХА-ХА!

leon> - Нет, четвертый сын родился.
Ну, круто ! Поздравляю, молодцы !

P.S. Догнал таки Кирилла.

Luchnik> Ну, круто ! Поздравляю, молодцы !
Спасибо