Информационная война

Человек решил действовать в лоб:

«Как сообщают очевидцы событий, неизвестный сторонник Новороссии в доме на бульваре Мирном (возле Суворовского райотдела) выставил в окно колонку и крутит во всю российскую пропаганду.

13 марта — День освобождения Херсонщины от немецко-фашистских захватчиков.

Испуганные украинские патриоты обратились в милицию, ответ — а что мы можем сделать. В СБУ, там ответ-сигнал приняли.

 

Сильно, конечно. Но жалко его. Вот если бы так сделало пол-города сразу.. А лучше пол страны.

тактика информационной войны и пропаганды среди протоукров распространяется даже в виде самоучителей-брошюрок

Christina Ruban

Клуб Юристов Украины
30 сен 2014 в 13:17
Как работать с провокаторами на выступлениях?

Обращаясь к аудитории, приготовьтесь к контакту. Выступление оратора не может быть монологом, это всегда диалог – либо с любопытным слушателем, либо с провокатором.

Если вы выступаете перед группами клиентов, то, разумеется, можете оказаться в затруднительной ситуации взаимодействия с провокатором. Он может перебивать, задавать бесконечные умные, сложные, простые и глупые вопросы, он может отвлекать от темы, провоцировать вас и других, он может многое. Если только вы не обладаете необходимыми инструментами по обезвреживанию провокатора.

Выступает преподаватель перед аудиторией. А один слушатель постоянно его перебивает, причем в тему и без темы, выкрикивая: «Объясните, пожалуйста!». Преподаватель замечает, что перед очередным выкриком слушатель сначала подает тело вперед, а затем уже говорит «Объясните». Тогда преподаватель предпринимает следующую тактику. Читая лекцию, он посматривает на провокатора. Как только тот начинает подаваться телом вперед, преподаватель, опережая возглас провокатора «Объясните!», говорит громко: «Объясняю», а затем продолжает читать лекцию по тексту.

Естественно, слушатель не может сразу после слова «Объясняю» крикнуть «Объясните!», потому что это будет нелепо. Он ждет, опять наклоняется вперед, но преподаватель не дремлет и, опережая его, говорит: «Объясняю», а дальше идет по запланированному тексту. Предприняв две-три неудачные попытки, слушатель затихает.

Почему люди нарушают ход наших публичных выступлений? Думаю, по разным причинам. Кто-то сознательно хочет посоревноваться с презентатором или преподавателем, кто-то бессознательно. Кому-то нужно привлечь к себе внимание, опять-таки, сознательно или бессознательно, кому-то хочется поэкспериментировать над ситуацией, кто-то сбрасывает агрессию, кто-то неумело, но искренне интересуется. Такие действия слушателя могут быть манипуляцией, могут ей и не быть.

В любом случае, что нам делать? Это же мешает нашей работе! Вот несколько практичных советов.

1. Ответы с юмором
2. Влияние через время
3. Добавление информации
4. Частичное признание
5. Встречный вопрос
6. Обращение к аудитории
7. Ответная провокация
8. Перевести разговор на сам вопрос и позицию провокатора

 

---

как грится, распознавайте работающих по методичке укротроллей, и обламывайте )
Методы в сущности весьма однообразны и неплохо распознаваемы.
Против хорошего знания матчасти они не помогут

сюда наверно

ЧТО ДЕЛАТЬ
Преамбула.

Под термином «интегральное украинство» следует понимать т.н. «национализм титульной этнической группы», исключающий принципы гуманизма и формирующий «политическую нацию» путем включения в «титульную этническую группу» представителей всех прочих этнических групп, готовых принять ее традиционные (в первую очередь, культурные) ценности, с поражением в правах всех прочих.
Под термином «денацификация» следует понимать весь комплекс мероприятий, от судебного преследования и наказания до детских и молодежных воспитательных программ, искореняющий идеологию «интегрального украинства» в обществе.
Под термином «люстрация» следует понимать обширный перечень мероприятий, по отношению к гражданам, по тем или иным причинам избежавших уголовного преследования, чья помощь хунте (в любой форме) доказана. Они поражаются в гражданских правах, а именно не могут избирать и быть избранными, находиться на государственной службе, заниматься преподавательской, воспитательной и журналистской деятельностью.
Под термином «укропы» следует понимать лиц, разделяющих идеи Донцова, Бандеры, Михновского , Иванишина, Яроша, вне зависимости от этнического фактора. «Укропами» в нашем понимании могут быть представители любых этнических групп, разделяющих идеологию «Украина понад усе» и методологию «Слава нации! Смерть ворогам!».

Исходя из вышеперечисленного,

1. Мы признаем, что нет никакого «изначального» конфликта по «этнической» линии украинцы-русские. Всякий, утверждающий обратное, есть провокатор вражды.

2. Политическая «ДЕНАЦИФИКАЦИЯ» к которой мы призываем, не есть «ДЕУКРАИНИЗАЦИЯ» как упразднение самоидентификации «украинец». Любой, кто призывает уничтожать «украинцев» в понимании этнической категории, есть провокатор вражды.

3. Соответственно, украинцы как этнос не несут и не могут нести ответственность за трагедию 2 мая в Одессе и прочие преступления, совершенные хунтой и ее сторонниками; синонимизация этнонима «украинец» и политонима «укроп» есть провокация. Армия Освобождения формируется из представителей всех этнических групп, не приемлющих «интегрального украинства».

4. Мы категорически осуждаем и отрицаем самую возможность, какой бы то ни было реанимации «Единой Украины» (даже с приставкой «Новая»), как проекта унитарного государства с «титульной нацией» и свободой самовыражения для «укропов».

5. Категорически исключается реанимация государственной символики 1991-2015 годов. Вопрос о наименовании будущего территориального образования (образований) подлежит обсуждению.

6. Мы убеждены, что статус регионов и суб-регионов бывшей Украины (а равно и статус ее как территории в целом) должен быть определен жителями этих территорий после окончания боевых действий, «снизу», без какого-то контроля из бывшего центра.

7. Равным образом, денацификация, люстрация и суды после освобождения бывшей Украины есть необходимый этап ее дальнейшего преобразования. Комиссии по денацификации и люстрации, а равно и состав народных судов формируются из числа граждан в той или иной форме активно участвовавших в свержении ХУНТЫ. Использование юридических наработок, принятых с марта 2014 года, не исключено, поскольку они признаны и одобрены мировым сообществом.

Призываем блоггеров, публицистов, журналистов, общественных и политических деятелей, партии, общественные организации, религиозных лидеров всех конфессий, деятелей науки и культуры, военнослужащих, государственных чиновников, представителей органов правопорядка и всех неравнодушных граждан, разделяющих данную программу присоединяться.

Лев Вершинин (putnik1)
Yurasumy
Михил Онуфриенко (mikle1)
Валентин Авраменко (gwinplane)
Мирослава Бердник (varjag-2007)
Дмитрий Дзыговбродский (da_dzi)
Виктор Пешков (gmorder)

15 марта 2015 года.

- Первый раз вижу, чтобы людей так корежило от песни...
- это не просто песня. У нас инстинктивно рука тянется к ружью, а у вражин, опять же инстинктивно, начинается паника, Ибо "Знает кошка, чью сметану съела."
- Всё-таки интересно, что милиция в этом случае предъявить может? Нарушение общественного порядка чтоль? Так вроде не в сон-час трансляция. А песню не запрещали в стране... Удивительные люди

 

майданутые разродились ответом на ролик "Здравствуйте, я русский оккупант!"


самый годный камент ИМХО
немного мата [показать]

наверное сюда

Вот что значит "поколение мира". Формально все правильно. Если смотреть на графики, то количество и масштаб учений российской армии с постоянно возрастают. Опять же эскадра НАТО вошла в Черное море. Десять танков "Абрамс" появились в Прибалтике. Никак дело идет к войне. Жуть.

Однако, если смотреть несколько шире чем графики за пять - десять лет, то вывод напрашивается совершенно иной. Да, российская армия увеличила объем боевой работы. Но по факту, она лишь просто вернулась к тому, для чего и должна существовать армия. Не траву с бордюрами "в уставной" цвет красить и прочей похожей фигней заниматься, а учиться, учиться и еще раз учиться "военному делу надлежащим образом". Собственно, в 60-е и в начале 70-х годов войска этим занимались постоянно. Причем, не только наши. Точно также учились войска НАТО.

 

И то самое интервью.

Кстати о птичках...никто не обратил внимание: ДНР начала продавать уголь Украине - Политика, выборы, власть - Новости - ИА REGNUM

ПАредлагаю, господам офицерам, вставить по разу...ил по два

хоть тема и в подразделе "Украина...", однако же просто инфовойна идет по поводу и без повода

проскакивала у нас как-то на новогодние праздники ссылка на жжблохера andrewrostov, который предсказывал неминуемый пипец нашей экономике в середине января, потом от него же про неминуемый пипец от РоАЭС, теперь чувак просто откровенно врет, однако же поднят на 14 место в топе ЖЖ

Почему врет? Потому что в салоне Самсунга лично видел кучу народа в районе 9 марта, а салон соньки переехал в ТЦ за угол и об этом огромный плакат на старом месте, ни много ни мало. Кто это чучуло проплачивает сказать сложно, очень нелепо все выглядит, от комментаторов при этом отбоя нет, опять укропским слогом пророчат ппц рашке. Впрочем, некоторые посетители напоминают блохеру про обилие несъеденных шляп. Чувак 100% живой, в топе ЖЖ сидит с завидной регулярностью. Может за траты на такое г-но и прибили Борю на мосту?

По ссылке не ходите, не раскручивайте этот кал.

Отличная идея, все равно как поздравляли Бронислава Комаровского с Яблочным Спасом:

За несколько дней акция набрала обороты и была поддержана в Болгарии и в русскоязычной среде ЕС

Интересно, что идея перешагнула рамки русской среды, и о ней уже собщается на итальянском и французском

Французы присоединились к флешмобу и уже начали позравлять мадам Меркель с праздником 9 мая...

 

Снова буряты!

заставили покраснеть представителя госдепа. да, это им не вау.

- Фотография убитого молодого парня не из Горловки. Этот мальчик погиб в одесском Доме Профсоюзов 2 мая.